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学校学问标识体系
发布时间:2020-10-12 09:26:08 来源:党委宣传部   编辑: 宣传部  浏览:次  

校训:树木树人 知行合一

释义:

1. “树木树人”是由“十年树木,百年树人”凝练而成。语出《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”这段话说明培养人材是带根本性的长远之计。“树木树人”集中体现了我校作为高等林业职业技术金沙国际的办学宗旨和特色。“树木”二字代表了学校要为生态文明建设和可持续发展提供有力的智力支撑。“树人”二字则代表了学校的中心工作。同时,“树木树人”对广大学生也提出了更高的要求,一是要积极投身祖国经济社会建设,“替河山装成锦绣,把国土绘成丹青”;二是要充分利用在校的美好时光,把自己造就成能担负起国家重任的栋梁之材。

2.“知行合一”出自明代思想家王阳明。“知行合一”是对师生求学求知提出了明确的要求。“知”就是要求教师要加强学习,树立终生学习的理念,并善于拓宽常识领域,不断探求新常识,更新和修正已有常识。同时,也要求学生要有孜孜不倦探求常识的求学精神,要有破万卷书、行千里路的求知勇气,要有“打破沙锅问到底”的求知欲望,学会学习。“行”就是要求教师要具有高超的实践操作能力,要求学生会做的,自己首先要做得到,做得好,要身体力行做学生的表率。同时,也要求学生从学习和生活中的一点一滴做起,在做中学,在行中练,养成大处着眼、小处着手的处事习惯,在实践中不断提高自己的本领。


学校精神咬定青山不放松

释义:顽强、坚韧、固执、刚毅

1.语出清代郑板桥《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。一个“咬”字,把一个挺立峭拔的、牢牢把握着青山岩缝的翠竹形象以人格化的方式展现在了读者面前。再以“不放松”来补足“咬”字,劲竹的顽强、坚韧、固执、刚毅表露无遗。

2.此句描绘的劲竹精神,与我校广大师生自学校创立以来形成的集体品质高度相合;诗中“青山”一词与习大大总书记提出“绿水青山就是金山银山”的生态理念追求也高度相合;此句完美展现了我校师生从事绿色事业,扎根生态文明建设、乡村振兴的生态工编辑形象;此句能准确表达出我校师生将以“绿水青山就是金山银山”为发展理念,以“咬定青山不放松,立根就在生态中”的韧劲,为教育事业、经济社会发展和生态文明建设贡献全部力量的决心。


办学理念:立德树人、服务发展、生态风格、追求卓越

释义:

1.立德树人:是教育的使命和任务,是高校思想政治工作的本质要求和价值诉求,是当代高等教育的生命和灵魂。

2.服务发展:我校办学旨在服务学生成长成才发展,旨在服务教师可持续发展,旨在服务地方经济社会健康可持续发展,旨在服务新时代林业高质量发展,旨在服务生态文明建设、人与自然和谐发展。

3.生态风格:源于我校是全国第一个以“生态”命名的高职院校,符合习大大生态文明建设的思想。我校崇尚敬重自然、顺应自然、保护自然,人与自然和谐相处、发展;崇尚绿色、循环、低碳、可持续;崇尚资源节约、环境友好的生产生活方式。

4.追求卓越:1995年11月,国家林业部刘于鹤副部长到学校视察时为学校题词:“抓住机遇,深化改革,办出特色,争创一流”,学校一直以创建特色鲜明、高水平职业院校为奋斗目标。追求卓越体现了学校发展从量到质、从好到优的价值追求。


校树黄花梨(学名:降香黄檀)

释义:生态滋长、百年成材、温润格高、独具匠心

1.生态滋长:黄花梨对土地要求不高,在海拔600米以下的陡坡、山脊、岩石裸露、干旱瘦瘠地均可生长,还只需常年气候温暖且日照充足。生命力顽强,极易成活。

2.百年成材:黄花梨虽极易成活,但生长相对缓慢,从幼苗开始约15年后才开始结心材,野生黄花梨至少要100年才能成材,故价值非凡。我校培育人才也始终秉持着培育黄花梨的耐心与毅力,陪伴学生成长成材。与学校“树木树人、知行合一”的校训高度契合。

3.温润格高:黄花梨木质温润木性稳定,同时又具备了一定的药用价值,格调高雅,广受我国古代文人墨客追捧,汉代刘胜曾作《文木赋》赞到:“色比金而有裕,质参玉而无分”。此句充分体现出林业人质朴的可贵品格。

4.独具匠心:黄花梨本身饱含了两个创造:一是自然生态创造而生;二是能工巧匠创造而生。每个学生都如自然生态滋长而生的黄花梨,经过能工巧匠的精心雕琢,必将大放光彩,价值非凡。此句体现了培养“技术技能型人才”的目标要求。


校花:桂花

释义:素雅高贵,清新脱俗, 馨香馥郁

1.桂花喜温暖,抗逆性强,既耐高温,也较耐寒,在南方其枝叶生长茂盛,开花繁密,适宜用于园林绿化;桂花对氯气、二氧化硫、氟化氢等有害气体都有一定的抗性,还有较强的吸滞粉尘的能力,对净化校园空气会发挥一定的作用;其清雅高洁,香飘四溢,被称为“仙友”、“仙树”、“花中月老”。

2.桂花零星可爱,品种多,花期一年之中均有分布。仿佛星星之火,默默奉献火光,到收获时节,汇成燎原之火,照亮学校;颜色素雅高贵,清爽利落,清新脱俗,所以桂花的花语象征着崇高、吉祥、美好与忠贞;我国古代以桂花的枝条寓意仕途平顺,拔萃翰林,而欧美国家则将桂花枝视为光荣,荣誉的代表。

3.我校校园内有桂花广泛种植,且命名一条路称“桂花路”,毕业生赠母校桂花树已成俗例,极具学校特色。


校徽

释义:

(一)包含要素∶

1.校名全称∶金沙国际登录网址

2.英文校名:Guangxi Eco-Engineering Vocational & Technical College

3.建校时间:1956

(二)标识释义:

关键词∶树木树人、挺拔、团结

1.以形象的树木剪影为造型元素,厚植挺拔。

2.“人”字和树型,体现“树木树人,知行合一”的校训。

3.“山”“地球”的形状,寓意绿化秀美山川,人类命运共同体。

4.绿色象征生态、活力、希翼,蕴含绿色发展理念。

5.树根树干紧密连接、人人牵手,彰显团结向上的力量。


校旗


(更新于2020年10月12日)

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