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履行《WTO烟草控制框架公约》,创建无烟文明校园
发布时间:2008-05-22 18:06:17 来源:卫生所   编辑: tzs  浏览:次  

履行《WTO烟草控制框架公约》,创建无烟文明校园

公约的深远意义
  公约获得世界卫生组织192个成员一致通过,是第一个限制烟草的全球性公约,是人类公共卫生领域和控烟运动的一座里程碑,公约的出台为世界控制吸烟、保障人民健康奠定了可循的法律基础。
公约的目标
  “是提供一个由各缔约方在国家、区域和全球各级实施烟草控制措施,使烟草使用和接触烟草烟雾持续大幅度下降,从而保护当代和后代免受烟草消费和接触烟草烟雾对健康、社会、环境和经济造成的破坏性影响。”
一. 领导重视,控烟组织健全。
  成立控烟领导小组,由班子成员任组长;各科、室、教研室、班级由科长、主任、年级老师任责任人。做到层层有人负责,每人职责明确,完善了控烟组织网络。单位领导、校长带头戒烟或不在单位(学校)吸烟。
二. 制定制度,保障控烟开展。
    结合实际制定了控制吸烟的规章制度和奖惩办法。
三. 控烟教育,形成多种多样。
  控烟教育不单纯是一般的派发科普文章或进行讲授宣传。要充分调动师生们的创造能力,利用板报、漫画、广播和校园网,以及教职工宣誓戒烟。并在誓词上慎重签名等各种形式开展宣传。
四. 控烟措施,体现了人性化。
  烟民戒烟后,没有尼古丁依赖,开始产生生理和心理的不适应,也是戒烟过程中难以避免的暂时困难。此时各级领导不认为这是烟民个人的事情,对他们都很关心,增加文体活动时间;设立戒烟基金,奖励戒烟成功者,不断对戒烟者进行鼓励。
  吸烟危害健康是许多国家的科学工编辑经过半个多世纪的深入研究,得出的科学结论。肺癌和其它癌症、心脏病及肺部疾患在内的25种危及生命和健康的疾病与吸烟有关,通过戒烟可以预防这些疾病或降低这些疾病的患病危险性。
  创建无烟学校,目的是为学生创建一个无烟的环境,要求教师率先做到不吸烟,要求学生不加入烟民队伍,教师以身作则,为人师表。创建无烟学校的要求是:学校领导重视控烟工作;校内禁止吸烟;教师率先带头不吸烟,学生控烟常识知晓率达100%等。无烟学校创建的作用不仅能体现出学校的文明程度,也能提高学校教育素质,同时还能造就具有良好健康行为的新一代。在创建无烟学校的活动中,学生积极参加小手牵大手《致亲人戒烟一封信》的活动、要求家长不在家中吸烟,教师不在学校吸烟,学生积极参与社区的控烟宣传。学生还自编控烟小报、举办控烟漫画比赛、开展控烟辩论主题班会、举办远离烟草,拒吸第一支烟的成人宣誓活动等,教师还结合不同教课内容强化吸烟有害健康的教育内容。创建无烟学校是强化学生控烟意识的过程。

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